In diesem Halbjahr befassen wir uns mit Datenbanken: Was ist das? Wofür ist das gut? Wie designt man eine Datenbank? Wie verwendet man eine Datenbank um Informationen zu gewinnen?
Tutorials
- SQL-Tutorial: Tutorial (deutsch) mit Übungsaufgaben
- SQLZoo: Tutorial (englisch) mit Übungsaufgaben
- Datenbanken-Wiki der Lichtenbergschule Darmstadt
Leistungskurs
Landesabitur 2026: Q2.5 Relationenalgebra
Landesabitur 2027: Q2.5 Relationenalgebra
Lernvideos
- Entitäten und Beziehungen
- Das Relationenmodell
- Abfragen mit SQL
- 3.1 Grundlagen der SELECT-Anweisung
- 3.2 Mehrfache Ergebnisse ausschließen mit DISTINCT
- 3.3 Umbenennen mit AS
- 3.4 Formeln und Funktionen
- 3.5 Sortieren mit ORDER BY
- 3.6 Anzahl begrenzen mit LIMIT
- 3.7 Aggregatfunktionen
- 3.8 Gruppieren mit GROUP BY und HAVING
- 3.9 Joins
- 3.10 Abfragen über rekursive Beziehungen
- 3.11 Verschachtelte SELECT-Anweisungen
- Administration von Datenbanken
- Anomalien und erste bis dritte Normalform
- 5.1 Anomalien (15 min)
- 5.2 Die Normalformen (16 min)
- Relationale Algebra
- 6.1 Mengen und Tupel
- 6.2 Rechnen mit Mengen
- 6.3 Algebra
- 6.4 Die relationale Algebra
Grundkurs
Lektion 1: Das Entity-Relationship-Diagramm
- Video 1: In diesem Video zeige ich, was ein ER-Diagramm ist und was die Bestandteile eines solchen Diagramms sind.
- AB 1: Entity-Relationship
Lektion 2: Das Relationenmodell
- Video 2.1: In diesem Video wird erklärt, was eine Relation ist und was wir unter dem Relationenmodell verstehen.
- Video 2.2: In diesem Video geht es darum, wie man ein ER-Diagramm systematisch in das Relationenmodell überführen kann.
- AB 2: Das Relationenmodell
Lektion 3: SQL
- Video 3: In diesem Video bespreche ich alle Sprachfeatures von SQL, die für die Prüfungen relevant sind.
- AB 3: SQL
Lektion 4: Relationale Algebra
- Video 4: In diesem Video geht es um die sogenannte „relationale Algebra“. Dabei handelt es sich um eine Möglichkeit, Datenbankabfragen mathematisch eindeutig zu formulieren.
- AB 4: Relationale Algebra
mathe-info.com 
Ein Gedanke zu “Q2 – Datenbanken”