Ihr findet das digitale AB zur Vorbereitung auf die Vergleichsarbeit in Klasse 6 hier.
Müllwahnsinn Corona-Schnelltests

Seit einigen Tagen verwenden wir an der Schule Corona-Antigen-Schnelltests, die einzeln verpackt sind. Im Vergleich: Vorher kamen die Tests in 5er-Boxen. Jedem einzelnen Test ist eine ausführliche Anleitung beigelegt. Außerdem sind die Tests selber deutlich größer.
Wir haben es in der Klasse 8a geprüft: Der Müllbeutel mit dem Abfall für 20 Tests wog etwa 500g, das macht 25g Müll pro Schüler:in.
Im Gegensatz dazu haben die alten Tests etwa 15 g Müll pro Schüler:in produziert. Die 8er haben ausgerechnet: Das sind 40% weniger!
In absoluten Zahlen:
Wir haben etwa 11 Mio Schüler:innen in Deutschland. Wenn alle davon mit unseren neuen Tests getestet würden, machte das 275 t Müll pro Testung. Im Vergleich: Die alten Tests würden „nur“ 165 t Müll produzieren. Das sind also 110 t Müll weniger. Pro Testung!
Ich habe nachgefragt: Die Schule hat keinen Einfluss darauf, welche Tests wir verwenden dürfen.
Daher der Appell an die verantwortlichen Politiker:innen: Ihre Entscheidungen haben maßgeblichen Einfluss darauf, wie hoch die Müllberge in Deutschland wachsen.
Abschließend: Warum gibt es eigentlich keine 10er- oder 30er-Packs für die Schulen…?

Safari-Bug: Position: fixed und Drucken
Fehlersuche auf dem iPad ist ohne Entwicklertools eine echte Qual. Der letzte Fehler: Das Drucken beim Mathe-Trainer hat nicht mehr funktioniert, es erschien nur eine (fast) leere Seite in der Druckvorschau. Das Problem trat in keinem anderen System außer auf dem iPad auf.
Die Ursache: Der body hatte position: fixed
. Anscheinend bewirkt dies auf dem iPad, dass der Body nicht mehr gedruckt wird (WTF!). Um es zu fixen, habe ich media-queries verwendet:
@media screen{
html,body{
position: fixed;
}
}
Damit funktoniert es wieder. Vielleicht nutzt ja irgendjemandem dieser Post bei einem ähnlichen Problem.
Vorstellung WU-Informatik für Jahrgangsstufe 8
Hier noch mal die Infos aus der Vorstellung:
- Präsentation
- WU-Informatik-Seite: Hier findet ihr alles zum Unterricht, inklusive Lernvideos
- Pokemon-Spiel von Lukas
- Feedback zum Unterricht von den 9ern und 10ern für euch!
- Vorstellungsvideo (etwas veraltet, weil vom letzten Jahr; wir arbeiten nicht mehr mit dieser Blocksprache)
Animation zum Zusammenhang zwischen Umfang und Flächeninhalt des Kreises
Erstaunlicherweise taucht die Zahl π erstaunlicherweise sowohl in der Formel für den Umfang als auch für den Flächeninhalt des Kreises auf.
Diese App zeigt diesen Zusammenhang zwischen Umfang und Flächeninhalt des Kreises auf bzw., man kann ihn darin entdecken.
AB für die 5d
Unechte Brüche und gemischte Schreibweise
AB für die 6f
AB für die 9c
Klickt hier für das digitale Arbeitsblatt: https://thomaskl.uber.space/Webapps/MatheTrainerV3/latest/?N4IgLiBcCMA0IFsohPA7lUA7ZA1ApgE5iH5gCuWA5gAQCcAxqiE5ACzz5QDaoAlsioBrADbMAzsgAczLpABM8HJAAMAX1j9kABxEAzCdNlQ4IZdA1bIIfQEMsGeJOszOJpScsgB1keNuGLsYwHjBePjZ6elSBIK4gcopmUPLhOrix8XIqoRYAuvA+AMx0AKwAbGpqQA. Bitte als Challenge bearbeiten.
Digitales AB: Kommazahlen
Klicke hier, um zum Arbeitsblatt zu kommen.