Hallo zusammen,
der Mathe-Förderunterricht geht vorzeitig in die Sommerferien, da ich nächste Woche mit der BF I GM 10b im Gießener Mathematikum bin.
Im neuen Schuljahr werden wir wieder starten, vielleicht dann zu einem etwas angenehmeren Termin.
Hallo zusammen,
der Mathe-Förderunterricht geht vorzeitig in die Sommerferien, da ich nächste Woche mit der BF I GM 10b im Gießener Mathematikum bin.
Im neuen Schuljahr werden wir wieder starten, vielleicht dann zu einem etwas angenehmeren Termin.
Der gestrige Mathe-Förderunterricht ist mangels Schülern ausgefallen.
Am kommenden Montag präsentieren die SchülerInnen des technischen Gymnasiums (Info-Grundkurs) ihre Ergebnisse ihrer Projektarbeit.
Ziel des Projekts war, das Spiel „Vier gewinnt“ als Computerspiel zu programmieren. Wie weit die Teams gekommen sind und welche Features sie eingebaut haben, werden wir am kommenden Montag, den 6. Juni ab 13 Uhr im Raum W2 sehen.
Interessierte SchülerInnen und LehrerInnen sind herzlich eingeladen.
Der heutige MaFö ist mangels Schülern ausgefallen. Man merkt halt, dass alle Arbeiten geschrieben sind :).
Im heutigen Mathe-Förderuntericht haben sich drei Schülerinnen des beruflichen Gymnasiums mit Matrizen, Ebenen und Hesse-Normalform beschäftigt.
Im heutigen Förder-Unterricht waren zwei Schülerinnen anwesend. Eine Schülerin beschäftigte sich mit quadratischen Funktionen für die BF II Abschlussarbeit, die andere Schülerin mit der Vorbereitung für eine Klassenarbeit in der BF I (Themen: Flächeninhalte, Geometrie, Satz des Pythagoras usw.).
Meiner Meinung nach ist es für Schülerinnen und Schüler wichtig, sich selbst aktiv mit Mathematik (und eigentlich allen Fächern) zu beschäftigen. Niemand lernt Englisch, indem er darin unterrichtet wird; man lernt es nur, wenn man es spricht und schreibt. Dies ist in Mathe genauso.
Darum biete ich jeden Dienstag nachmittag in der 9./10. Stunde (ab 14:45 Uhr) einen freiwilligen Förderunterricht für alle Jahrgangsstufen und Schulformen an. In diesem Unterricht können die Teilnehmer ihre mathematischen Probleme miteinander diskutieren und so gemeinsam zu besseren Ergebnissen gelangen. Selbstverständlich stehe auch ich zur Verfügung, um bei den Fragen zu unterstützen.
Wie gesagt: Dieser Unterricht ist freiwillig und niemand ist verpflichtet, wieder zu kommen, wenn er einmal da war.
Hallo und herzlich willkommen auf meiner Website. Mein Name ist Thomas Klein und ich bin Diplom-Mathematiker und Studienreferendar für die Fächer Mathematik und Informatik an den berufsbildenden Schulen in Rheinland-Pfalz.
Auf dieser Seite finden SchülerInnen Informationen und Materialien zum Unterricht.
Viele Grüße
Thomas Klein.